Nasza planeta Ziemia – kontynenty

Kontynuując temat naszej planety Ziemi zaproponujemy Wam dzisiaj namalowanie kuli ziemskiej na papierowych talerzykach. Stworzymy też wspólnie puszystą farbę do pomalowania mórz i oceanów. Malując kulę ziemską dziecko będzie rozwijać małą motorykę, ćwiczyć chwyt piśmienniczy, nabywać umiejętność odtwarzania wzorów i działać …

Poławiacze morskich stworzeń

Nadeszło lato, zapachniało wakacjami. Co Wam przychodzi do głowy, kiedy myślicie o wakacjach? Wycieczki w górach, a może plażowanie nad morzem? Ja akurat większość moich „dziecięcych” wakacji spędziłam nad jeziorami. I oprócz pluskania się w wodzie czy pływania rowerami wodnymi, bardzo …

Sensoryczna podróż do prehistorii

Małe dzieci najlepiej uczą się i rozwijają poprzez ruch oraz doświadczanie wielozmysłowe. Nie tylko patrzą i słuchają. Ich świat i sposób zdobywania informacji jest o wiele bardziej złożony. Dzieci dotykają, smakują, wąchają, chcą dociskać, zgniatać, chcą poczuć ciężar czy właściwości termiczne. …

Sensoryczna cukiernia z masy solnej

Tym razem będzie dużo ugniatania, przesypywania, ściskania i zabawy z masą solną. Wszystkie zaproponowane działania aktywizują zmysł dotyku, wzroku i zapachu oraz usprawniają sprawność dłoni i palców. Dzięki tego rodzaju działaniom, dziecko wyrabia sprawność manualną, jednocześnie  dobrze się przy tym bawiąc. …

Zrób domek dla pszczoły murarki

Jednym z działań pedagogiki Montessori jest zachęcanie dzieci do obserwacji środowiska naturalnego, poznawania zachodzących w nim naturalnych procesów, a także zgłębianie wiedzy o mieszkańcach Planety Ziemi.  Dzisiejszy temat, który chcemy wam przedstawić, związany jest z potrzebą uświadamiania dzieciom zależności pomiędzy stanem …

Praktykuj „Bliskość w ruchu”

Bliskość jest ważnym elementem, który kształtuje osobowość dziecka. Jednak bliska więź z dzieckiem nie tylko daje mu poczucie bezpieczeństwa i bycia ważnym, zaopiekowanym. Ułatwia również adaptację w roli rodzica. Bliskość w Ruchu natomiast to okazja do spotkania z Waszym dzieckiem. To …